Заадачи.

 Учить сравнивать три предмета по величине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, 

обозначать результаты сравнения словами: длинный, короче, самый короткий, короткий, длиннее, самый длинный.

Продолжать учить считать предметы (в пределах 5); учить добавлять к меньшей группе недостающий предмет;

учить устанавливать равенство между группами, состоящими из одинакового количества разных предметов;

продолжать учить обозначать словами положение предметов по отношению к себе (слева, посередине, справа);

закреплять представления о частях суток; упражнять в сравнении двух групп предметов; формировать навыки самоконтроля и самооценки.